середу, 29 квітня 2020 р.

30 квітня

Вітаю розумників та розумниць нашого класу та їх чудових батьків!

ЯДС

Майже закінчується тематичний тиждень "Тварини".
Сподіваюся, ти дізнався багато цікавого і запам`ятав найважливіше.
Сьогодні ми дещо підсумуємо і дізнаємося ще кілька вражаючих фактів про цих представників живої природи.
Отож, пропоную до перегляду
Все було б чудово, АЛЕ...на жаль, багато видів тварин опинилися перед загрозою зникнення. Таких тварин, як прийнято, занесено до Червоної книги. Давай поглянемо, які це тварини.
Пограй в ігри "ТАК / НІ"

Математика
Давай повторимо, як ми додаємо та віднімаємо числа на основі їх розрядного складу. Уважно проглянь відео, завдання виконай усно.
Виконай завдання у зошиті.
Підказка до задачі:
Л. - 25 з.
Кл. - ? з., на 10 з.б.      і вказівна стрілочка під лінійку до зошитів у лінійку.
Розв'язання
25+10=35 (з.)
Відповідь: 35 зошитів купили в клітинку.


Українська мова
Виконай завдання у робочому зошиті. Пригадай у слові стільки складів, скільки голосних звуків.

Завтра відпочивай і до зустрічі у понеділок! Гарних вихідних!


вівторок, 28 квітня 2020 р.

29 квітня

Вітаю! Нехай цей день принесе вам радість, творчість та красу!

Дякую всім, хто поділився своїми творчими роботами до теми тижня "Світ тварин"

                                                    Мельник Лілії                                                              

Александрова Назара                                          Сенькової Анастасії
















                                    
Науменка Дениса                                                      Мітіної Вероніки
                         
                                             
Огородніка Максима                                          Солодкої Марії
















Хрульова Єгора
 Мазай Анни і Юлії

 ЯДС
Сьогодні ми поговоримо про ПТАХІВ.А з яких частин складається тіло птаха?
Перевір себе. Будова птахів.Але, НЕ ВСІ ПТАХИ ЛІТАЮТЬ...
Пропоную дізнатися, чому.
Мультфільм "Птахи України" 
Рекомендую послухати, як співають пташки. натисніть на будь яку і слухайте.

Українська мова
Давай повторимо, що нам відомо про букву Ч
А тепер розглянь уважно, як пишуться літери Ч, ч у прописахПотренуйся писати у повітрі три рази.Можеш приступати до роботи в робочому зошиті.
Каліграфічна хвилинка- напиши пів рядка Ч, пів рядка ч
Випишіть з тексту назви птахів ( в рядочок через кому). 

На вибір зробіть звуковий аналіз слів.
Відпочинь і пограйся у гру зі звуком ч.
Пропоную тобі дещо повторити та пограти у гру.
Впевнена, ти впораєшся іще з однією грою.
Читаємо казку у букварі Михайла Коцюбинського "Про двох цапків"с.65. Можеш також переглянути відео до цієї казки.
Відпочинь, порухайся.

Математика
Сьогодні буде цікаво!
Дорогі діти, вчора я зареєструвала весь наш клас на міжнародній онлайн платформі, де учні початкової школи з усієї України вивчають математику в інтерактивній формі. Сьогодні я пропоную потренуватися на цьому сайті, увесь твій рух та прогрес з математики на цьому сайті я буду бачити. Тому вперед вивчати математику цікаво!

Бажаю міцного здоров'я та успіхів!


понеділок, 27 квітня 2020 р.

28 квітня

Доброго ранку! Продовжуємо працювати!


ЯДС
Продовжуємо роботу над темою "Тварини"
Якщо ти працював уважно, то мав би помітити, що в грі не було ще 2 груп тварин. Яких саме? (Земноводні і плазуни).
Чудово! Давай ближче познайомимося із представниками групи "ЗВІРІ".
Спробуй відгадати звіра за його ознаками.
Цікаво, а коли і чим живляться звірі? Відповіді на ці питання ми знайдемо тут.
Зіграй у гру "Хто що їсть".
А ще ,я думаю, тобі буде цікаво почути голоси тварин.
Не забувай працювати у зошиті ЯДС.
Відпочинь разом з Тигриком.
Математика
Математична розминка
І ще одна, я впевнена ти швидко з нею впораєшся!
Важаю за потрібне повторити геометричні фігури.
Допоможи Мальвіні і Буратіно розв'язати задачі.
Бажаю тобі виграти "Перший мільйон"
Пригадай назви компонентів дій додавання і віднімання.
А тепер впевнено переходь до роботи.
Крок 1 . Переглянь відеоурок "Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток."

Крок 2. Виконай письмово у робочому зошиті № 2 с.192 і №4 с.193
Крок 3. Переглянь відеоурок та після перегляду опрацюй у підручнику с.193-195. № 5- 6 с.195 теж виконуй письмово.


Українська мова
Пропоную тобі дещо пригадати.
Попрацюй у Букварі на с.63-66. Спиши у робочий зошит на с.64 про Лисичку-сестричку та підкресли хвилястою лінією слова-ознаки.
Сьогодні у нас за розкладом образотворчне мистецтво, тому чекаю твоїх творчих робіт, які ми розпочали робити вчора, буду дуже вдячна тобі і  із задоволенням розміщу їх на нашому блозі.
Прочитай текст

Англійська мова
Відвідай блог свого учителя англійської мови та виконай усі потрібні завдання.

Вдалого тобі дня!

неділю, 26 квітня 2020 р.

27 квітня

Доброго ранку, дорогі діти!  Розпочинаємо новий робочий  тиждень. Дякую  усім, хто активно працював минулого тижня, я вами пишаюсь! А ще більшу подяку висловлюю вашим батькам, які допомагають вам отримувати нові знання, підтримують вас на стежині до успіху, завжди поруч!

Вчора свій День народження святкував Хрульов Єгорчик ! Вітаємо та щиро бажаємо міцного здоров'я, щастя та успіхів у навчанні !!!

Спіавємо всі разом для іменинника пісеньку!

ЯДС 

Гра «Впізнай тваринку»
- Подумайте, про яких тварин так говорять.
Сірий, косий, вухатий, боягузливий – це … (зайчик).
Руденька, прудка, оченята як намистини – це … (білочка).
Маленька, сіренька, хвостик як шило – це … (мишка).
Високий, прудкий, має гарну гриву – це … (кінь).
- Здогадалися, яка тема тижня на нас чекає? Так, світ тварин. Сьогодні ми з вами розпочинаємо мандрівку у Царство тварин, найбільше царство на території Живої пророди. У цьому Царстві проживають різні народи. З окремими його мешканцями ви вже знайомі, з іншими - ні. Та усі вони такі ж жителі Землі, як і ми, люди. Якщо ми хочемо з ними подружитися - маємо більше дізнатися про них: хто вони такі, де живуть, що їдять. Адже про друзів хочеш знати більше! 
Давайте разом пригадаємо деяких представників Царства тварин:
"Звірі"(киця, собака, кажан, їжак, корова, кит, вовк...)                         
"Птахи" (лелека, зозуля, сорока, сова, голуб, курка, соловей...)
"Риби" (щука, окунь, акула, сом, лящ...)
"Комахи" (комар, бджола, колорадський жук, метелик, сонечко...)
-До якої природи належать тварини?
- Назви основні ознвки, які доводять, що тварини належать до живої природи? (дихає, росте, харчується,  розмножується )
Давай зараз дізнаємося більше про те, якими саме бувають тварини та на які великі групи можна поділити усіх тварин світу. Переходь за посиланням. 
Пограймо в таку гру: з`єднай назву тварини з її зображенням.
А як щодо ігор, де тобі потрібно з`ясувати, до якої групи належить тварина.
Ти вже знаєш, що існує ще один поділ тваврин на 2 групи. Давай пригадаємо, які тварини належать до ДИКИХ, а які - до СВІЙСЬКИХ
Виявляється, що окремої категорії "ДОМАШНІ ТВАРИНИ" насправді не існує, перевір за посиланням.
 А тепер давай пограємося:

Українська мова 
Сьогодні ми продовжимо знайомитися з літерою Х та навчимося писати рукописні букви Х х.
Для початку, переглянь відео та усно дай відповіді на поставлені питання.
Думаю, ти вже опанував секрети написання цих літер і зауважив, що принцип написання у них один, а розрізняються вони тільки розміром. Отож, спробуй прописати ці букви у повітрі тричі.
Впевнена, ти готовий приступити до роботи в зошитах.
У зошитах пишемо літеру Х,х почергово (один рядочок).
У наступному рядочку напишіть тварин, у назвах яких є літера ха (через кому, перше слово пиши з великої літери).
Що таке текст? Переглянь відеоурок .
Давай разом з Мовкою і Суржиком повторимо дещо про ТЕКСТ:
Давай детальніше познайомимося з текстом-описом:
Прочитай виразно текст, подумай до якого типу він належить? Чому?
Дай відповідь на питання:
·         Про кого цей текст?
Знайди в тексті і зачитай:
·         Які в котика вушка?
·         Яка шерсть?
·         А лапки?
·         На що схожий хвостик?
·         Що найбільше полюбляє робити Васько?

У наступному рядочку запиши опис котика за зразком:
Вушка - розкішні, насторожені, мають форму трикутника; очі - зелені, лагідні; шерсть  - блискуча, пухнаста, темно-сірого кольору; лапки - м'якенькі, схожі на подушечки; хвостик - пухнастий, закручений бубликом.

Слова назви-ознак підкресли хвилястою лінією (нагадую, це слова, які відповідають на питання який? яка? яке? якого?)

Математика
Математична розминка
Пригадай як ми розвязували рівняння та пограй у гру.
Тепер закріпи вміння розкладати число на розрядні доданки та із розрядних доданків утворювати число. Переходь за посиланням.
Ось і ще одна вправа на розрядні доданки.
Переходимо до нашого математичного збірника і опрацьовуємо с.37 (Розкладаємо на розрядні доданки десятків та одиниць). 16=10+6 (шістнадцять це - 1 десяток і 6 одиниць); 21= 20+1 (двадцять один це - два десятки і одна одиниця).
Попрацюй у підручнику з математики с. 189- 191. У робочому зошиті на с. 190 виконай № 4 №6 (с.191) та № 5 (задача) письмово.
Задача
Мама - 29 р.
Бабуся - ? р., на 20 р. старша ...... і вказівна стрілочка до мами
Розв'язання
29+20=49 (р)
Відповідь : бабусі 49 років.

ЯДС (технології)
Попрацюй у творчій майстерні та спробуй виготовити котика з пластиліну.

Або попрацюй у техніці орігамі та спробуй зробити тваринку на вибір.

Чекаю твоїх робіт.

Творчого натхнення! До зустрічі!



четвер, 23 квітня 2020 р.

24 квітня 
Вітаю розумників та розумниць 1-Е класу та їх чудових батьків!

Ось і добігає до кінця наш навчальний тиждень протягом якого ви старалися, писали, читали, творчо працювали ! 
Дякую усім, хто поділився своїми чудовими роботами до теми тижня 
"Світ рослин. Будова рослини."

Науменка Дениса                                     Мітіної Вероніки





















Медвєдєвої Софії                                   Махлая Арсенія


















 Сенькової Анастасії                           Александрова Назара       




















Мельник Лілії                                               Кацевича Андрія
                                          




















 Риби Артема                                                  Лебідь Кароліни                                               





















 Хрульова Єгора                                                       Солодкої Марії
                                   


















Мазай Анни і Юлії



ЯДС
Переглянь відео

Вчора ми з вами виготовляли аплікації, малюнки до теми "Будова рослини", а сьогодні пропоную закріпити знання і пограти у гру.
Ще одна гра для моїх розумників "Що потрібно рослинці"
А як щодо цікавої гри-пазл по темі тижня? Грай з задоволенням!
Пограй у гру "Дикорослі та культурні рослини"
Ще на тебе чекає "Смачний пазл"
Супер-гра "Знайди назву рослини"
Дівчаткам сподобається гра "Знайди пару".
Пропоную узагальнити вивчений матеріал по темі тижня і пройти вікторину
Українська мова
Прочитай казку Василя Сухомлинського "Квітка сонця"
Англійська мова
А також у тебе сьогодні за розкладом англійська мова, обов'язкого зайди на блог свого вчителя та виконай завадння, вчителі англійської мови підготували щось цікавеньке саме для тебе! Сайт нашої школи.

Бажаю міцного здоров'я та гарних вихідних! До зустрічі у понеділок!