Та ще відео про 10 винаходів українців, які змінили світ. Інколи винаходи можуть бути небезпечними для нашої природи. Пропорную подивитися мультфільм про шкоду від поліетилену для довкілля.
Українська мова
Сьогодні ти вивчив, що у коренях під час зміни форми слів та в спільнокорененвих словах приголосні звуки можуть змінюватися, тобто чергуватися.
По підручнику с. 16, списати текст, дібрати до нього заголовок. Виписати підкреслені слова, дібрати до них протилежні за значенням. Обов'язково подивись мультфільм "Дерев'яні чоловічки"
По підручнику с.82-83 №1,2,3,5,6,7 (письмово)№ 4 (усно) вивчаємо таблицю ділення на 2. № 6 для кмітливчиків.
вівторок, 19 січня 2021 р.
20 січня
Математика
Доброго ранку! Зустрічаємося у Zoom. Для тих, хто не зможе попасти на онлайн уроки опрацьовуємо матеріал у підручнику с. 81-82. № 2,3 виконуй усно, № 1, №4,№5-письмово;№ 6 - для кмітливчиків.Переглянь відео, яке допоможе тобі краще зрозуміти тему уроку.
Українська мова
Запитання за уривком казки Івана Андрусяка "Третій сніг".
Які ваші передбачення виправдалися, а які – ні? Що стало для вас несподіванкою?
Кому сподобалась історія ? Що саме сподобалось? А кому не сподобалась?
Де відбуваються події і коли?
Що таке тернівник? Що називають хащами? Що таке закамарок?
Скільки персонажів діє в цьому уривку? Хто з цих персонажів, на вашу думку, є центральним? Чому?
Чи знайшли ви відповідь на питання «Чому сніг у заголовку названо третім?»
Доброго ранку! Дорогі діти, сьогодні зустрічаємося у відеоконференції Zoom, деталі повідомлю у групі. Для закріплення вивченоного матеріалу нище розміщую додаткові матеріали.
2. Цікаві завдання з множення. Дія множення. Назви компонентів. Взаємозв'язок множення і додавання. Переставний закон множення.
3. Вивчення нового матеріалу. Подивись відео.
4. Розгорни підручник с. 78-79. Усно ввиконуй 1,2,3.
Розгорни зошит, запиши сьогоднішнє число.
Виконай №4 (без запису короткої умови).
1) Міркуй так: 10кг борошна будемо розсипати по пакетах. Перший пакет - 2кг, другий пакет - 2кг, третій - 2 кг, четвертий - 2кг, п'ятий - 2кг. Отже, 10:2=5(п.)
2) Візьми 6 цукерок. Почни роздавати по одній цукерці трьом уявним дітям (розклади цукерки на три купки). Скільки цукерок одержала кожна дитина? Отже, 6:3=2(ц.)
3) Ти маєш вираз 20:5. Давай складемо задачу. Про що вона буде? Можна про цукерки, про іграшки, про олівці або про щось інше. Наприклад, у Мар'янки було 20 олівців. Вона розклала їх в 5 коробок порівну в кожну. Скільки олівців в одній коробці? А тепер, за моїм зразком склади свою задачу. Запиши розв'язання.
4). Це завдання виконай сам(а).
№5. Розв'яжи задачу.
Коротку умову запиши так:
Було - 4 ящ. по 2 кг
Продали - 3 кг
Залишилось - ? кг
№6. Завдання для кмітливих і спостережливих.
Українська мова
Діти ідуть до школи.
Дівчинка миє посуд.
Дідусь ловить рибку.
Слова ідуть, миє, ловить вказують на дію предметів.
Вони є дієсловами.
Пригадай слова назви дій. На які питання вони відповідають (що робив?, що робить?, що буде робити? або що робитиме?)
1. Прочитай текст "Лісова красуня" із зупинками, міркуваннями та передбаченнями. Нам потрібно утворити і записати декілька речення з виділеними слова.
Тема уроку. Прості спостереження та досліди. Використання природних та штучних матеріалів у побуті.
Дякую за увагу! До зустрічі!
четвер, 14 січня 2021 р.
15 січня
Доброго ранку, мої дорогі розумники та розумниці!
Сьогодні попрацюємо у блозі.
ЯДС (математика)
Пропоную тобі сьогодні повправлятися у цікавих вправах з математики. Переходь за посиланнями та повторюй вивченй матеріал. Впевнена, що тобі сподобаються наступні завдання!
Розгорни робочий зошит та виконуй математичну картку.
Українська мова
По підручнику українська мова с.11-14. Читаємо вірш Олександра Олеся "Ялинка".
Раз я взувся в чобітки, одягнувся в кожушинку, сам запрігся в саночки і поїхав по ялинку.
Ледве я зрубати встиг, ледве став ялинку брати, а на мене зайчик — плит! Став ялинку віднімати.
Я — сюди, а він — туди... "Не віддам,— кричить,— нізащо! Ти ялинку посади, А тоді рубай, ледащо!
Не пущу, і не проси! І цяцьками можна гратись: порубаєте ліси — ніде буде і сховатись.
А у лісі скрізь вовки, і ведмеді, і лисиці, і ворони, і граки, і розбійниці-синиці".
Страшно стало... "Ой, пусти! Не держи мене за поли! Бідний зайчику, прости,— я не буду більш ніколи!"
Низько, низько я зігнувсь, і ще нижче скинув шапку... Зайчик весело всміхнувсь і подав сіреньку лапку.
Виконай завдання у підручнику на с. 11. Розгорни робочий зошит та поєднай слова із двох колонок, вивчи правило.
Слова, що називають дії, у сполученнях зі словами я,ми, ти, ви, він, вона, воно, вони змінюють форму.
Запиши сполучення слів. Усно став питання (що робив? що зробив?). Постав у словах наголос.
Я взувся, я одягнувся, я запрігся, я поїхав, я не буду, я зігнувсь, я скинув; він кричить, він подав; ти посади, ти рубай, ти не проси, ти пусти, ти не держи, ти прости; ви порубаєте. Олівцем підкресли двома лініями слова назви дій (ДІЄСЛОВА).
3. Послухай відеоурок та запам'ятай правила множення на 1 і на 0.
4. Розгорни зошит, пропусти від попередньої роботи 4 клітинки, запиши сьогоднішнє число.
Виконай завдання письмово (картка) та на с.78 №3 (3.4)
Українська мова
По підручнику с. 10. Виразно прочитай вірш Оксани Кротюк "Різдвяні гостинці". Запиши назви тварин у тій послідовності, у якій вони зустрічаються у вірші.
Потренуйся у визначенні часів(МИНУЛИЙ, ТЕПЕРІШНІЙ, МАЙБУТНІЙ) до слів назв дій (дієслів)
Старий Новий рік – рідкісний історичний феномен. Це одне з унікальних свят, яке відзначають у багатьох країнах, у тому числі і в Україні. Старий Новий рік настає рівно через 13 днів після звичного нам Нового року, який зустрічається в ніч на 1 січня. Тобто його святкують у ніч з 13 на 14 січня. У 2021 році Старий Новий рік припадає на четвер.
Традиції Старого Нового року
Вечір напередодні Старого Нового року називаютьМаланкою або Щедрим вечором. У цей час прийнято накривати багатий стіл, де головною стравою є щедра кутя. Також 13 січня проводяться веселі народні гуляння з традиційним переодяганням у тварин і фольклорних персонажів. Компанії щедрувальників ходять по домівках, співають щедрівки, танцюють, за що їх господарі обдаровують частуванням і грішми.
ЯДС (мовно-літературна галузь)
Продовжуємо працювати над темою місяця.
Розгорни підручник на стор.6-8 та зошит на стор.3-4.
